| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Чумакова, Ирина Викторовна. Формирование дочисловых количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта [Электронный ресурс]: книга для педагога-дефектолога / И. В. Чумакова. — Электронные данные (1 файл : 65 Мб). — Москва: Владос, 2001. — 86, [1] с., [4] л. цв. ил.; 22. — (Коррекционная педагогика). — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Чумакова ИВ_Формирование дочисловых количественных представлений.pdf>.Дата создания записи: 22.04.2016 Тематика: Олигофренопедагогика ББК: 74.55 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Чумакова ИВ_Формирование дочисловых количественных представлений
- От автора
- Особенности развития количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Задачи, содержание, организация и методы обучения в младшей группе
- Задачи и содержание обучения
- Организация работы
- Методы и приемы обучения
- Методика формирования дочисловых количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта
- Подбор и группировка предметов по определенному качественному признаку
- Формирование представлений один - много, много - мало
- Составление упорядоченного ряда предметов
- Установление отношений больше, меньше, поровну
- Преобразование множеств, изменяющих количество элементов
- Преобразование множеств, сохраняющих количество элементов
- Сопоставление множеств, воспринимаемых различными анализаторами
- Примерные конспекты занятий
- Проверка знаний и умений детей по окончании пропедевтического периода обучения
- Литература
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 23
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |